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分类号
杂志ISSN号
农村小学生阅读结构现状的调查与对策研究
作者姓名:
刘富德
作者单位:
乐至县金顺镇中心小学,四川,乐至,641511
摘 要:
培养小学生的阅读能力,是语文教学的需要,是时代发展的需要,是学生成长的需要,是素质教学追求的目标。一、研究对象四川省乐至县金顺镇中心小学3—6年级全体学生。
关 键 词:
结构现状
学生阅读
调查
村小
阅读能力
语文教学
学生成长
素质教学
本文献已被
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