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| 中学数学教学中“数形结合”思想的运用及实施 | |
| 引用本文： | 谈家国.中学数学教学中“数形结合”思想的运用及实施[J].考试周刊,2011(31):66-67. |
| 作者姓名： | 谈家国 |
| 作者单位： | 江都市丁沟中学,江苏,江都,225235 |
| 摘 要： | 数形结合是根据数量与图形之间的对应关系,通过数与形的相互转化来解决数学问题的一种重要思想方法。数形结合思想,通过＂以形助数,以数解形＂,使复杂问题简单化,抽象问题具体化,它从形的直观和数的严谨两方面思考问题. |
| 关 键 词： | “数形结合” 中学数学教学 数形结合思想 对应关系 思想方法 数学问题 以形助数 抽象问题 |
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