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| 新型学习方式的教学价值 | |
| 引用本文： | 李志惠.新型学习方式的教学价值[J].教学与管理,2006(9). |
| 作者姓名： | 李志惠 |
| 作者单位： | 华中师范大学教育学院 |
| 摘 要： | 学习方式主要是指学习者在长期学习活动中所形成与表现出的具有鲜明个性特征的学习行为和学习认知倾向,它是学习者在学习过程中的动机、态度、情感及其为完成学习任务而采用的方法、策略的总和。新一轮基础教育课程改革(下称“新课改”)积极倡导多元化的新型学习方式。本文就新型学习方式及其教学价值作简要论述。一、多元化的新型学习方式1.基于合作的学习建立在合作基础上的学习,要求学生将自身的学习行为有机融入到小组或团队的集体学习活动之中,在完成共同的学习任务时,展开有明确责任分工的互助性学习。在合作学习的场景中,不仅学生,而… |
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