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| 加强基础提高能力应对高考 | |
| 引用本文： | 杨俊.加强基础提高能力应对高考[J].课程教材教学研究(小教研究),2008(3):19-21. |
| 作者姓名： | 杨俊 |
| 作者单位： | 杨俊（昆明市第三中学） |
| 摘 要： | 2007年全国卷Ⅰ、Ⅱ文科综合历史试题,可以说在教师和学生之间,都产生了很大的震动和反响:学生的反应是--试题偏、怪、难,陌生,不容易直接得出答案,感觉无从下手;老师的反应是--试题对学生的阅读能力与分析能力、综合概括能力和历史素养与积淀的要求都超出了想象. |
| 关 键 词： | 加强基础 历史素养 概括能力 文科综合 分析 阅读能力 老师 历史试题 反应 学生 教师 |
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