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致力语言品味 深化文本解读
引用本文:庄志贤.致力语言品味 深化文本解读[J].福建基础教育研究,2014(12):71-72.
作者姓名:庄志贤
作者单位:福建省南靖县山城中心小学
摘    要:教师在课堂内外的教学中应该注重语言的品味,注重文本的解读,要紧扣语言训练,多元解读文本,引导模仿与创造,才能培养学生独立阅读的能力,让学生有较丰富的积累,学会体验语言文字,形成良好的语感,丰富精神世界。

关 键 词:语言品味与训练  文本解读  模仿与创造
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