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丰富学生基本数学活动经验探索
引用本文:
陈炳建.丰富学生基本数学活动经验探索[J].福建基础教育研究,2014(12):84-85.
作者姓名:
陈炳建
作者单位:
福建省闽侯县小学数学学科工作室
摘 要:
丰富学生的基本数学活动经验,应将融合新旧知识作为丰富学生基本数学活动的起点;将融合数学高与低层次体验作为丰富学生基本数学活动的关键点;丰富学生基本数学活动的最终目的是为学以致用服务。
关 键 词:
基本数学活动
丰富经验
小学数学
人教版
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