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谈“读书”与“悦读”
引用本文:
闫旭蕾.谈“读书”与“悦读”[J].烟台师范学院学报(哲学社会科学版),2009(1).
作者姓名:
闫旭蕾
作者单位:
鲁东大学心理与教育学院
摘 要:
由于学校教育实践过于强调功利性,学生与文本交流时丰富的感受体验被工具理性所剥蚀,读书之"悦"缺失,导致学生的不可持续发展。为了让学生体会到读书的乐趣,以便形成良性循环,教育理论与实践应关注"悦读",分析其特点,探寻其实现的条件。
关 键 词:
教育
读书
悦读
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