浅析新课程对体育教师的要求

由于长期受应试教育的影响，体育教师在教育观念、教学方法上均存在着弊端。阻碍了学生全面健康发展．主要表现在：一是教学观念落后。体育教师在教学观念上存在着重运动技能教学，忽视学生身心全面发展的现象：教学上以提高学生运动技能和增强体质为目的。忽视学生自我锻炼能力和锻炼习惯的培养；重视少数尖子生的选拔和培养，忽视全体学生的发展和终身体育的功能。二是教学方法简单。新时期体育教师如何发扬传统教学的优势．如何改变教学观念，使课堂教学能尽快地适应课程改革的需要．应该做到以下几点。