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| 加强记忆 防止遗忘——浅谈化学学习中记忆能力的培养 | |
| 引用本文： | 龚泽勇.加强记忆 防止遗忘——浅谈化学学习中记忆能力的培养[J].四川工程职业技术学院学报,2006(1). |
| 作者姓名： | 龚泽勇 |
| 作者单位： | 德阳二中 四川德阳618000 |
| 摘 要： | 记忆是人脑对经历过的事物的反映。记忆在人的学习过程中,有着极其重要的作用。如果没有记忆,则经验的积累和知识的传授就成为空谈。化学是研究物质组成、结构、性质及其变化规律的一门基础自然科学,知识面广,素来难记易忘。因此,如何在教学过程中加强记忆,防止遗忘,就成为一个很重要的问题,本文就此问题,谈几点体会。一、指导学生使用科学记忆法(一)重视直观形象的实验教学,促使学生多感官并用外界信息可通过多种途径输入大脑,如听觉、视觉、嗅觉、动觉等。如果大脑只接受了单一途径传来的信息,往往不会留下较深的印象,只有将各种途径传来… |
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