“曲融”教育理念下的残疾学生劳动教育实践探索

作为一所九年义务教育综合特殊教育学校，西藏自治区那曲市特殊教育学校落实立德树人根本任务，提出“曲融”教育理念，通过实施“1+3”劳动课程、开展“曲融”育人主题课程教学以及设计“六曲卡”学生评价体系，对残疾学生进行生活自理能力的训练和职业技能的培养，使他们学有专长，掌握生存本领，最终融入社会并适应社会。