新课标下初中生物学的五大教学观

新课标下的教学需要与之相匹配的新教学观，方能指引新教学行为的发生和发展。本文提出了初中生物学的五大教学观，包括：基于课程标准的教学、基于核心素养的教学、基于学科本质的教学、基于学习规律的教学和基于真实情境的教学。