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应用型本科高校课程思政的困境与破局
作者姓名:宋杰
作者单位:郑州科技学院财经学院
基金项目:2021年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目“高校课程思政育人效果提升路径研究与实践”(2021SJGLX613);
摘    要:课程思政作为新时代高校落实立德树人根本任务的重要抓手,已在高校全面展开落实,但不同类型高校的课程思政均存在着不同的困境。应用型高校作为本科教育的主体,在课程思政建设中面临着教师积极性低、基础薄弱、课程体系不完善、授课不规范等挑战。应用型高校的课程思政建设要提高责任意识,协调、整合资源并发挥集中优势,夯实基础建设,筑牢学生的思想认识基础,构筑起高校的意识风险防范重要屏障。

关 键 词:应用型高校  课程思政  课程建设
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