融合本土情境的“多种多样的生态系统”教学设计

在“多种多样的生态系统”一节教学中，以义务教育新课标提出的核心素养为导向，融合上海本土情境展开情境教学的探索，利用初中生物学知识，通过实验探究湿地的生态功能，培养学生科学探究的精神与严谨求实的科学态度，树立人与自然和谐发展的观念。