基于真实情境培养学生学科核心素养——以人教版教材“复习与提高”栏目资源为例 |
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引用本文: | 束家宽,丁成军,张申雨.基于真实情境培养学生学科核心素养——以人教版教材“复习与提高”栏目资源为例[J].生物学教学,2023(3):29-30. |
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作者姓名: | 束家宽 丁成军 张申雨 |
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作者单位: | 安徽省舒城中学 |
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摘 要: | 本文通过具体事例,阐述恰当地利用人教版高中生物学教材“复习与提高”栏目中的资源,创设真实教学情境,开展课堂教学活动,以帮助学生树立生命观念意识,提升学生科学思维水平,培养学生科学探究能力和增强学生社会责任感。
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关 键 词: | 真实情境 复习与提高 学科核心素养 高中生物学 |
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