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“科学家访谈”栏目在发展学生核心素养中的作用
引用本文:
陈晓梅,陈铁洪.“科学家访谈”栏目在发展学生核心素养中的作用[J].生物学教学,2023(2):33-34.
作者姓名:
陈晓梅
陈铁洪
作者单位:
福建省惠安第三中学
摘 要:
人教版高中生物学教材每个模块均以“科学家访谈”栏目来开篇,本文阐述了如何挖掘“科学家访谈”一文中的价值,以促进生命观念、培育科学思维、发展科学探究和提升社会责任,从而发展高中生的生物学学科核心素养。
关 键 词:
科学家访谈
教材栏目
核心素养
高中生物学
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