首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

会诊:寻找问题以求突破——小学三、六年级学生数形结合能力测试报告
引用本文:干帅君.会诊:寻找问题以求突破——小学三、六年级学生数形结合能力测试报告[J].教育科学论坛,2008(2):46-49.
作者姓名:干帅君
作者单位:四川省夹江县第一小学,614100
摘    要:一、背景介绍 1.调研方法 本调研采用了30分钟“数形结合能力”试卷自测、问卷调查、访谈法、观察法、数据统计分析等方法。其中数形结合能力自测试卷和调查问卷均由“四川省小学教育教学改革研究共同体”提供。

关 键 词:数形结合能力  测试报告  小学  六年级  会诊  学生  数据统计分析  教育教学改革
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号