会诊:寻找问题以求突破——小学三、六年级学生数形结合能力测试报告 |
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引用本文: | 干帅君.会诊:寻找问题以求突破——小学三、六年级学生数形结合能力测试报告[J].教育科学论坛,2008(2):46-49. |
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作者姓名: | 干帅君 |
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作者单位: | 四川省夹江县第一小学,614100 |
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摘 要: | 一、背景介绍
1.调研方法
本调研采用了30分钟“数形结合能力”试卷自测、问卷调查、访谈法、观察法、数据统计分析等方法。其中数形结合能力自测试卷和调查问卷均由“四川省小学教育教学改革研究共同体”提供。
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关 键 词: | 数形结合能力 测试报告 小学 六年级 会诊 学生 数据统计分析 教育教学改革 |
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