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初中几何《相交弦定理》异步教学指导方案
引用本文:
柯友亮,段云.初中几何《相交弦定理》异步教学指导方案[J].异步教学研究,2007(6):41-43.
作者姓名:
柯友亮
段云
摘 要:
一、教学内容相交弦定理二、教学目的与要求1.理解掌握相交弦定理及其推论。2.会用相交弦定理或其推论解决有关问题。3.运用图形的动态变化培养学生的逻辑思维能力。
关 键 词:
相交弦定理
教学指导方案
初中几何
异步
逻辑思维能力
教学内容
教学目的
动态变化
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