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初中几何《相交弦定理》异步教学指导方案
引用本文:柯友亮,段云.初中几何《相交弦定理》异步教学指导方案[J].异步教学研究,2007(6):41-43.
作者姓名:柯友亮  段云
摘    要:一、教学内容相交弦定理二、教学目的与要求1.理解掌握相交弦定理及其推论。2.会用相交弦定理或其推论解决有关问题。3.运用图形的动态变化培养学生的逻辑思维能力。

关 键 词:相交弦定理  教学指导方案  初中几何  异步  逻辑思维能力  教学内容  教学目的  动态变化
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