还学生『自由』--尊重学生的独特体验 |
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引用本文: | 张燕红.还学生『自由』--尊重学生的独特体验[J].福建教育学院学报,2005(11):121-122. |
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作者姓名: | 张燕红 |
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作者单位: | 晋江西滨中学 |
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摘 要: | “语言课程应该是开放而富有活力的.其丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的.学生对语文教材的反应又往往是多元的。因此。应该重视语文的熏陶作用.注意教学内容的价值取向.同时应尊重学生在学习过程中的独特体验。”《语文课程标准》的这一精辟阐述告诉我们:新一轮的课程改革为语文教学指明了方向,即应着眼于开放,注重在唤醒学生的开放意识之中培养其创新精神.注重让学生在体验中提升自我。
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关 键 词: | 语文教学 课程改革 课程标准 中学 创新精神 自主学习 |
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