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《比和比例》的教学探讨
引用本文:唐甲庚.《比和比例》的教学探讨[J].江西教育,1962(3).
作者姓名:唐甲庚
摘    要:高小第四册的《比和比例》,主要使学生理解比和比例的意义,掌握比例的基本性质,会解比例式,能够判断成正比例或者成反比例的量,并且能够比较熟练地解答常遇到的比例应用题。这部分教材内容包括了:①比的意义和性质;②比例的意义和性质;⑦正比例;④反比例等四个

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