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| 拯救理工学生的人文缺失 | |
| 作者姓名： | 小村 |
| 摘 要： | 大学毕业后我在一个学院改成的理工类大学做了老师。但在半年的时间里,越来越多学生这样告诉我,“老师,我们是学理科的,你不用要求我们学这么多的文科知识”。在他们心目中,好像写不好文章,甚至错字连篇这些都是正常的。学校每年举行艺术节,将近一个月时间里,活动竟是些与艺术毫不相干的拔河之类,何谈艺术! 这种极度的不适应感让我有了写作的冲动,但在很长一段时间内我惧怕遇到诸如“你们学人文的难道不觉得自卑吗?”之类 |
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