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| 班主任要搞好六个方面的协调 | |
| 作者姓名： | 樊尚明 |
| 摘 要： | 班级是学校教导工作的基层组织，班主任工作的成败决定着班级的状况和学校的教育质量，班主任工作的方法影响着学生的一生。因此，作为班集体的组织者和领导者，班主任不仅要具备良好的师德修养、渊博的知识，还要具有一定的组织领导能力，掌握一定的教育艺术和方法，同时还要充分调动和利用各方面的教育力量，形成合力，共同搞好班集体建设，做好班级工作。首先，要加强与科任教师的联系。班主任要主动与科任教师取得联系，及时互通情况，共同研究问题，统一调整本班的教导工作，努力形成一个目标一致、要求一致的教师集体。同时，班主任还… |
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