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| 两位数加一位数进位加法的教学设计与评析 | |
| 引用本文： | 赵启好,许万明.两位数加一位数进位加法的教学设计与评析[J].教学与管理,2008(4):54-56. |
| 作者姓名： | 赵启好 许万明 |
| 作者单位： | [1]江苏金湖县涂沟中心小学 [2]江苏金湖县教师进修学校 |
| 摘 要： | 一、教学内容
人教版义务教育课程标准实验教科书数学一年级下册第62页例2及“做一做”。二、教学目标
1．使学生理解和掌握两位数加一位数进位加法的口算方法，并能比较熟练地进行计算。2．通过学生自主探讨计算24＋9的多种方法及仿造24＋9的样子编出其他进位加法算式，培养其合作、创新精神和探究能力。 |
| 关 键 词： | 两位数加一位数 进位加法 教学设计 义务教育课程标准 一年级下册 实验教科书 教学内容 教学目标 |
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