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丰富课堂活动培养学习兴趣
引用本文:罗凌.丰富课堂活动培养学习兴趣[J].基础教育研究,2003(8).
作者姓名:罗凌
作者单位:广西北海市三中,536000
摘    要:从事中学历史教学的同行,多年来一直为学生对历史课不感兴趣而苦恼,教材枯燥乏味,考试苦于死记硬背,历史课被学生“厌烦“.究其原因,很大程度上源于传统初中历史教育中过分强调专业化、成人化的知识理论体系,被动接受式的教学方式,灌输式、说教式的思想教育模式,教材本位、课堂本位的材料环境创设和教学组织形式,只管过去不关注现实、只知历史不知未来的教育功利观念等.……

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