教师纠正自身的错误要讲究方法

每位教师都要尽量做到在教学时少犯错误或不犯错误,特别是原则性的错误。但是万一出现了错误该怎么办呢?我认为首先是要选择巧妙恰当的订正错误的方法。因为如果方法恰当巧妙,不仅能救活一节课,让学生不再犯类似的错误,而且还能起到启发学生思维向外发散的效果。