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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
教学创新无止境
作者姓名:
张冬梅
作者单位:
江苏省启东实验小学
摘 要:
最近.我随市政府教育督导组一起去农村的中心小学进行督导检查.听了一些数学课.其中两次听“分数的基本性质”这一内容,引起了我对数学课堂教学的一些思考。教学片断一: ……师:我给大家讲个故事。猴妈妈买了3个同样大小
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