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| 努力打造语文教师的魅力 | |
| 引用本文： | 张永元.努力打造语文教师的魅力[J].新课程研究,2010(5):186-187. |
| 作者姓名： | 张永元 |
| 作者单位： | 浙江绍兴市越城区亭山小学 |
| 摘 要： | 传统的作文往往是教师命题，帮学生写提纲，为学生拟订重点词，学生习作，教师批改，讲评作文。这种作文使学生处于被动地位，教师越俎代庖，学生的思路被教师所束缚，从而抑制了思维的发展，使智慧之火逐渐熄灭，导致写出来的作文千篇一律。这种教学法对学生的创造力是一种莫大的伤害，因此，在写作教学中， |
| 关 键 词： | 作文教学 学生习作 快乐 写作教学 教师 创造力 教学法 批改 |
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