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| 身教重于言传——浅议教师情商 | |
| 作者姓名： | 周红 |
| 作者单位： | 国防科技大学附属小学 |
| 摘 要： | 正前苏联著名教育家苏霍姆林斯说:"我们的教育信念应当是培养真正的人!让每一个从自己手中培养出来的人都能幸福地度过自己的一生。"教育不仅交给学生固定的知识,而且使受教育者能够不断完善自我,调控自我,学会认知,学会做事,学会合作,学会生存。这些能力的获得主要依赖于情商的培养和发展。因此,情商教育是教育的一个重要方面。一、情商教育是素质教育的重要组成部分情商是指感知、体验、评估、调节和调控自己和他人情感的能力,包括认识自身、妥善管理情绪、自我激励、认识他 |
| 关 键 词： | 高情商 情商教育 教师 培养学生 重要组成部分 教育爱 素质教育 学会生存 完善自我 智商 |
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