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小学生语文趣味阅读教学法应用
引用本文:
王海婷.小学生语文趣味阅读教学法应用[J].教师,2014(6):30-30.
作者姓名:
王海婷
作者单位:
江苏省建湖县冈西实验小学
摘 要:
趣味阅读法迎合了小学生的性格特点,对于提高小学生阅读的积极性、主动性,提高阅读和理解能力具有重要意义。本文笔者就趣味阅读法在小学语文中的应用阐述了自己的观点,希望能够对小学语文教学提供一些帮助和启示。
关 键 词:
小学
语文
趣味阅读
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