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| 语文教师的激情演绎 | |
| 引用本文： | 刘晓燕.语文教师的激情演绎[J].教师,2014(7):67-67. |
| 作者姓名： | 刘晓燕 |
| 作者单位： | 湖南省衡阳市雁峰区高兴小学 |
| 摘 要： | 正于漪老师说:"激情是语文教师必备的素质。"教师有了激情,课堂才会生动,学生心灵的火花才会被点燃,教育才能产生刻骨铭心的力量,才能调动学生的热情,激活课堂,提高教育和学习的效率。那么,语文教师的激情应该如何去演绎呢?一、激情在充分的备课中教学是一种创造性的劳动,一堂优秀的课必定是一堂激情飞扬的课。教师的激情来自胸有成竹的自信,自信来自充分的准备。教师只有对教材潜心地钻研,对文本智慧地解读,对学情准确地把握,并深情投入到备课中,达到真情 |
| 关 键 词： | 语文教师 激情 学生 提高教育 演绎 备课 课堂教学 教材 激活课堂 学情 |
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