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杂志ISSN号
浅议小学低年级语文作业的创造性设计
作者姓名:
尚培英
作者单位:
江苏省邳州市赵墩更厅小学江苏邳州 221300
摘 要:
低年级学生由于年龄小,爱玩好动,作为老师,要根据低年级学生的具体情况,设计灵活多变符合学生年龄、兴趣爱好及认知水平的作业,更好的调动学生学习语文的积极性,让语文作业充满童趣。同时,将语文作业的创造性设计理念运用在整个语文教学之中,对培养孩子的创新能力,发散思维,有着很大的帮助。
关 键 词:
小学语文
创造性
设计
发散思维
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