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美国幼儿教师角色定位及其启示
作者单位:
;1.成都大学师范学院
摘 要:
对与美国幼儿教师相关的行业标准、学术研究、社会舆论等内容进行分析可见,美国社会将幼儿教师视为专门职业,幼儿教师的德性和伦理受到重视,儿童学习与发展是幼儿教师责任使命及专业素养的核心。美国社会在定位幼儿教师角色时体现出明显的实践逻辑和关系取向,为人们全面认识幼儿教师这一职业,提供了多样的视角。
关 键 词:
幼儿教师
角色定位
专业标准
专业伦理
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