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提高农村留守儿童诵读技能初探
作者单位:
;1.山东省单县浮岗镇中心小学
摘 要:
在小学语文课堂教学中,我们不能轻视诵读教学。因为通过诵读教学,不仅能够使学生掌握良好的诵读技能,同时还能够有效地培养学生其他方面的综合素质,促进学生的全面发展。基于农村留守儿童的学习现状,需要教师多方面激发学生的诵读兴趣,指导学生掌握诵读方法,提高留守儿童的诵读技能。
关 键 词:
留守儿童
诵读技能
方法
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