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浅谈小学数学作业设计的有效性
作者单位:
;1.甘肃省陇西渭州九年制学校
摘 要:
作业是检查教学效果的窗口,是课堂教学的延伸,布置有效作业是落实教育目标的有效途径。教师可从教学实际出发,设计开放性、趣味性、合作性、自主性的作业,让作业内容丰富起来,可以有效地激发学生的学习兴趣,培养学生的创新意识和实践能力。
关 键 词:
小学数学
作业设计
开放性
趣味性
合作性
自主性
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