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浅析多媒体在初中思想品德教学中的利与弊
作者单位:
;1.甘肃省临泽县第三中学
摘 要:
思想品德在初中教学中扮演着非常重要的角色,对学生的行为发展和心理健康有直接的影响作用。随着信息化的发展,多媒体教学得到了很好的应用。多媒体教学在初中思想品德教学中的应用,不仅体现出了学科特色,还激发了学生的学习兴趣,让思想品德的教学效率在立体化的多维的演示中,得到更好的提升;但是多媒体的应用也存在很多问题,阻碍了初中思想品德课程的发展。
关 键 词:
多媒体
初中
思想品德
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