多措并举提高小学低年级学生的写字能力

在小学低年级语文教学中,写字教学是第一学段的教学重点,也是后续阅读和写作的基础。为提高低年级学生的写字能力,教师应以良好的榜样示范引导学生端正书写,以良好的兴趣激发培养学生对写字的热爱,加强写字指导助力学生良好写字习惯的养成,从而促使小学生提高写字能力,传承中华民族的文化奠基工具,为高年级的汉字书写打下坚实的基础。