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杂志ISSN号
小学数学变形技巧教学
作者单位:
;1.福建省长泰县陈巷中心小学
摘 要:
能够学习并掌握小学数学的知识,学生们才可以去接触到更深入的数学内容,这不仅是数学学习的开始,更是影响着学生对后来学习的热情、兴趣以及学习的吸收能力。小学生年纪小,难以管理,却想法天马行空,行为热情活泼,使得教师的教学技巧面临巨大考验。
关 键 词:
小学数学
教学技巧
学习能力
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