民办幼儿园教师队伍治理的实证研究——以北京市一所民办幼儿园为例 |
| |
作者单位: | ;1.北京师范大学;2.哈尔滨师范大学 |
| |
摘 要: | 教师队伍稳定性和素质水平是民办幼儿园发展的基础性条件。通过考察Y幼儿园教师队伍的治理实践,发现其治理目标从队伍稳定性与结构完整性,逐步转向提升教师素质与专业水平。该园依托多项制度,如层级岗位责任制、教师培训制度、教师考核评价制度和教师职业晋升制度,逐渐形成了多主体参与、协商合作的复合共治,基本实现教师队伍稳定,组织运营状况不断改善。
|
关 键 词: | 民办幼儿园 教师队伍 治理实践 |
|
|