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科学探究活动中如何有效支持幼儿记录
作者单位:
;1.东莞市厚街镇中心幼儿园
摘 要:
幼儿园科学活动中,记录能助推幼儿深入探究,也能帮助幼儿学习用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。文章对教师如何有效支持和引导幼儿记录进行了探讨,基于实践尝试提出图解式、图表式、曲线式、表格式等幼儿记录方式并分析其运用要领。
关 键 词:
科学探究活动
幼儿科学探究
幼儿记录
记录方式
教师指导
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