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浅谈初中语文写作教学策略
作者单位:
;1.河北省邢台市桥西区东户学区
摘 要:
写作水平的高低是一个学生语文知识综合运用能力的显现,同时也是衡量学生语文功底的重要标准。在初中语文教学中,教师要从方法、学习习惯等方面对学生进行系统的写作训练指导,逐渐提高他们的写作水平。
关 键 词:
初中语文
写作教学
语文教学
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