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关于新形势下教师职业信念与人格精神培养的几点思考
作者单位:
;1.甘肃省金昌市第二中学
摘 要:
教师素养的核心是教师信念,并且鼓舞和激励着教师专业的发展。教师信念作为个体情感和理性,它的形成过程比单纯的知识获得更加曲折和复杂。在此过程中人格精神培养的重要作用不可小视。因此,为了促进未来教师专业发展,积极探索出人格精神培养和提高教育信念的方法显得尤为重要,这就要求我们深入了解信念在教师职业发展形成中的重要作用。
关 键 词:
教师
职业信念
人格精神培养
教育信念
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