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浅谈高中美术欣赏中情感共鸣的达成
作者单位:
;1.甘肃省高台县第一中学
摘 要:
在高中美术欣赏课上,最重要的就是引领学生与欣赏作品间发生情感共鸣,假设教师准备和使用的欣赏作品没有令学生与作品有情感共鸣产生,那么,不管教师准备多么充分、课程内容如何丰富、语言多么美丽动听,美术欣赏的结果都仍是失败的。因此,要重视对学生审美心理的了解,重视良好教学氛围的创造,通过筛选美术欣赏作品,激发学生的联想和想象。
关 键 词:
高中美术
欣赏教学
情感共鸣
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