学前儿童同伴冲突干预研究综述

在学前儿童社会化的过程中,同伴冲突是不可避免的一种社会交往形式,而建设性地解决同伴冲突对学前儿童具有重要的社会意义。近些年来,对学前儿童同伴冲突的研究日益增多。通过对以往研究的整理,文章对学前儿童同伴冲突的表现与特点、应对方式、冲突应对的干预训练等方面的研究进行综述,并在此基础上进行相关探讨,提出建议。