浅谈农村中小学教师职业倦怠的表现及成因——以庄浪县农村中小学为例

随着社会经济的快速发展,全社会对教育的重视度越来越高,对教育的期望值越来越大,这无疑给中小学教师带来了巨大的心理负担和精神压力。久而久之,一大部分中小学教师的教育热情愈来愈淡,职业幸福感愈来愈少,职业倦怠随之产生。鉴于此,农村中小学教师应结合自己所在县区,具体探究产生职业倦怠的主要表现及成因,从根本上解决这一问题。