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澳大利亚5-6岁儿童数学课程内容分析与启示
作者单位:
;1.华东师范大学教育学部学前教育学系
摘 要:
文章对澳大利亚5-6岁儿童数学课程内容进行了较为详细的介绍与分析。该数学课程内容包括三个模块和四个等级,其内容具体、明确且易于实施,关注文化多样性,将过程标准蕴含在内容要求中。这些均对我国开展5-6岁儿童数学教育具有启示意义。
关 键 词:
澳大利亚
学前数学课程
5-6岁儿童
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