首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
因材施教的现代视角审思
作者单位:
;1.辽宁省大连市辽宁师范大学教育学院
摘 要:
<正>因材施教教育思想的提出可谓是我国教育思想史上的宏伟篇章,它不仅使孔子在教育上获得了巨大成功,也使我国的教育迎来了崭新的"春天"。在两千年后的今天,教育环境发生了很大的变化,教育对象智力的提升、数量的增多、个性的凸显,班级授课制的实行等丰富了因材施教的影响因子体系,也增加了因材施教的实施难度。优化因材施教,须在继承的基础上基于现代的视角进行严谨的思考与分析,用辩证发展的眼光审思现代
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号