首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
浅谈小学数学课堂教学的优化策略
作者单位:
;1.河北省秦皇岛市海港区石门寨学区黑山窑后村小学
摘 要:
众所周知,小学生具有活泼好动、想象力丰富和注意力不集中等特点。因此,要想提高小学数学的课堂教学效率,一定要提高课堂教学的趣味性,吸引学生的注意力,促使学生能够积极参与到探索数学知识的过程中来。对此,小学数学教师应积极转变教学方法,采用灵活多变的教学模式,有效改善课堂学习气氛,提高教学效率。
关 键 词:
小学数学
课堂教学
优化
策略
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号