MOOC背景下《软件工程》教学方法初探

《软件工程》作为计算机专业的必修课,在课程设置中居于十分重要的地位,其内容对具有计算机背景的学生而言比较容易,而对于非计算机专业的学生来讲理解起来就有一定难度。因此,教师能否采用适合学生理解的方式进行授课就显得十分重要。2012年底起至今,MOOC的到来为解决优质教学资源共享问题做出很大贡献,迄今为止,几乎所有科目,都能在MOOC平台上检索到,无论国内、国外,学校还是公司,都为知识的传播提供丰富的途径。因此,通过分析自己学习《软件工程》的经历和过程中遇到的问题,在充分了解当今MOOC的成熟发展环境后,试图找到一种能够将抽象理论知识和实际应用相结合的教学新途径,为学生树立"从做中学"、"知识来源于生活实践"和"学以致用"的理念。