唯有厚积 方能薄发——高中时评写作教学策略初探

高考作文命题的导向,尤其是任务驱动式的作文模式更是要求学生具有一定的时事评论能力。因此,时评写作理应成为高中作文教学的重要内容。在时评文写作教学中,教师应注意引导学生从时事素材分析说理方法语言表达手法等三个方面进行积累,以提升学生时评文的写作水平。