摘 要: | 一曲美妙的音乐,需要快慢相间、高低起伏的组合才会变得有节奏感、旋律优美,一幅好的美术作品也是一样,不同的物体通过创作、变化组合在一起,才会呈现出丰富多彩的画面。在美术教学中合理穿插适宜的音乐,营造出愉快、活泼、轻松的氛围,可以激发、促进幼儿的创作能力和想象力。利用多媒体手段将图形、影像、声音进行巧妙结合,将精致的画面、独具匠心的构思,灵活的手法和丰富的内容合为一体,可以在幼儿美术活动中发挥巨大的作用,帮助幼儿理解美术作品、感受作品深刻的内涵,从而提高幼儿对美术作品中美的欣赏力、理解能力和审美情感,激发幼儿表现美,创造美的情趣。
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