幼儿园教师职业道德养成研究 |
| |
作者单位: | ;1.吉林师范大学教育科学学院;2.首都师范大学学前教育学院 |
| |
摘 要: | 幼儿教师的职业道德修养对幼儿的道德行为有着潜移默化的影响,幼儿教师的职业道德水平在很大程度上决定着幼儿的道德水平。然而在现实当中,幼儿教师的道德养成还存在着许多问题,具体表现在未能提供有效的环境促进幼儿教师的道德养成,部分幼儿教师自身也缺乏学习与反思。针对这些问题,需要高等院校、幼儿园、政府和社会、教师自身采取具有针对性的措施来促进幼儿教师职业道德的发展,建设高质量的幼儿教师队伍。
|
关 键 词: | 幼儿教师 职业道德 养成 |
|
|